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Yaneth Estrada
@caricheop
Con el objetivo de desarrollar el talento público transformador para garantizar los derechos de la ciudadanía, la Escuela Nacional de Formación Pública (ENAFOP) realizó la graduación de 117 servidores públicos.
Los graduados provienen de las áreas de talento humano, unidades de capacitación institucional, gestores de políticas públicas y desarrollo territorial, jefaturas de unidades de género y planificación, sumando un total de 43 instituciones de Gobierno.
“Nos estamos transformando todos los días y muchos servidores no terminamos de tomar conciencia de la transformación que estamos viviendo en el mundo, en la región y el país, estamos en medio de la revolución tecnológica que acelera la velocidad de los cambios”, advirtió Alberto Enríquez, subsecretario técnico y de planificación de la Presidencia.
Añadió que se debe entender que el Estado tiene que ponerse a la altura de estos cambios, eso es modernizar un Estado, que no solo depende del uso de la tecnología de punta, sino de servidores públicos con vocación y mejor preparados.
Formación de calidad
Con estos programas la escuela impulsa acciones formativas de calidad, orientadas al fortalecimiento y desarrollo de competencias, que contribuirán a mejorar el desempeño laboral de los funcionarios públicos para brindar un mejor servicio a la población que cada día demanda atención de calidad.
Uno de los graduados, Alexander Sánchez, analista de planificación de CONAMYPE, comentó que fueron cerca de 64 horas de formación en las aulas, más tiempo adicional para cumplir con los requisitos, trabajos y análisis de participación en el curso de inclusión de la política de género en la estrategia institucional.
“Planteando principalmente cómo nuestra planificación institucional debe responder a la brecha de género que existe en el país, que garantice la continuidad de programas y proyectos, sin importar los cambios de funcionarios o gobiernos, tomando en cuenta el desarrollo y la potencialidad de la mujer”, enfatizó.
ENAFOP es un centro y espacio en el que se forma servidores públicos del Órgano Ejecutivo, con vocación democrática y de servicio a la ciudadanía. La creación del ENAFOP se basa en el artículo 40 de la Constitución de la República, que plantea como obligación del Estado el establecimiento de un sistema de formación profesional y calificación del recurso humano.
