LA ALTA CIENCIA DE EGIPTO

José Luis Aguilar Moreno
(Pasado Gran Maestro de la Gran Logia  de Habla Hispana para las Américas)

   ¿Cuáles eran los conocimientos que poseía el Iniciado en el Antiguo Egipto?

   Los documentos solo dicen que es Dueño de los Secretos y que posee la ciencia de las cosas.

    Domina pues, enseñanzas especiales que solo los adeptos conocen y que se relacionan con la religión. Lo que sabe debe permanecer siempre oculto para la gente vulgar. Estas cosas escondidas son las cosas divinas, la Alta Ciencia.

   He aquí todo lo que nos dicen los textos, y es comprensible toda vez que, estando destinados a los iniciados, no había necesidad de que fuesen más explícitos. Y aún estos mismos documentos enigmáticos debían permanecer siempre ocultos.

    El papiro no se recata para ordenar: “que solo sea visto por ti y por el que te lo ha mostrado”.

   Por añadidura, hay un libro secreto de la morada esta advertencia: “darlo a conocer constituye una abominación”.

   Los libros, efectivamente, han continuado siendo herméticos. Nada han dejado translucir que permita vislumbrar lo que fueron aquellas ocultas enseñanzas. Pero la verdad es siempre una, y el adepto de nuestros días puede suponer lo que sabia su antecesor. De todas suertes, lo propio que era para el de Egipto, al iniciado actual le está vedado levantar públicamente el velo que cubre los Misterios.

   Por nuestra parte, nos limitamos a dar aquí algunas ideas elementales que nuestros estudiantes podrán meditar y todos los que se propongan, seguirlas. Son estas:

-“El adepto contempla la vida desde un punto de vista diferente al del profano”

-“Sabe que el mundo visible, al que concede el segundo (el profano) tanta importancia, no es más que un reflejo del verdadero mundo viviente”

-“La vida real está en lo invisible”

-“Allí radican los ritmos secretos que organizan a la materia y que diferencian la producción”.

-“Allí se producen las palpitaciones que  animan al mundo, según el curso de su evolución”.

-“Allí nacen y mueren todas las formas, sin alterar la sustancia divina y únicamente la verdadera”.

-“Lo invisible es la matriz de toda cosa, el centro de toda actividad. En él todos los soplos de lo alto verifican estas mutaciones aparentes, que constituyen la vida exterior dentro de los limites trazados por el tiempo y el espacio”.

-“Todo lo que ve el neófito no es más que una proyección  del mundo real. Esta proyección tiene, en mayor o menor escala, el aspecto de la existencia; pero fuera de lo invisible, las construcciones de la materia resultarían muertas, como ocurriría en una casa que no tuviera habitantes”.                   

Antiguos Métodos de Curación Rosacruz

en nuestro mundo moderno

Alberto I. LaCava,  Ph. D.   I.R.C. –F..R.C. (final)

(Revista El Rosacruz, Enero–Marzo 1996)

Preservar la salud propia y la de los parientes cercanos

Las enseñanzas de los Rosacruces no incluyen solamente métodos para el mantenimiento y mejora de la salud del estudiante y sus familiares y amigos cercanos, sino que constituyen un amplio estudio de las leyes naturales poco conocidas por el público en general. Estas leyes fueron estudiadas por los sabios de la antigüedad, comenzado con las Escuelas de los Misterios de Egipto y Grecia, y legando hasta nuestros tiempos modernos.

   Desde los 1920s, los Rosacruces ofrecen sus enseñanzas a través de un sistema combinado de correspondencia personal y de participación en grupos locales o regionales que ayudan a complementar el sistema de enseñanzas y lecciones  recibidas por el estudiante en su hogar. Los métodos de curación de los cuales nos hemos referido en este trabajo, pueden ser aprendidos y practicados por los estudiantes en sus hogares para beneficio propio y para servicio del resto de la humanidad.