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Oscar López
@OscarCoLatino
Identificar el nivel de desarrollo de las capacidades de los estudiantes para enfrentar y resolver retos cercanos con su realidad, online es el objetivo de las pruebas trimestrales de la evaluación de aprendizajes. El Ministerio de Educación (MINED) aplica estas pruebas a estudiantes de sexto, noveno y segundo año de bachillerato. La institución pretende sentar las bases para la implementación del nuevo Sistema Nacional de Evaluación Educativa.
Las pruebas se desarrollarán entre el 21 y el 23 de julio, se aplicará a una muestra de 135 instituciones educativas de sexto grado, 105 de noveno grado y 150 de educación media. Las muestras son representativas de los sectores público, privado, rural y urbano. Carlos Canjura, ministro de Educación, explicó que la evaluación es “una prueba muestral que se aplicará a un poco más de 13 mil alumnos que serán evaluados para hacer una lectura de cómo van nuestros estudiantes”.
El funcionario agregó que la prueba fue diseñada para calificarla “a mano”, ya que el objetivo de la misma es identificar si los estudiantes realmente “saben leer, saben redactar y en el caso de matemáticas si saben calcular y razonar adecuadamente los problemas que se plantean”.
Una segunda prueba se podría realizar previo a laPrueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES), con ello se evaluaría el avance no de cada estudiante, sino del sistema educativo en general. El formato de la evaluación es diferente a otras pruebas que el MINED implementa, es una prueba de desarrollo, en la que el estudiante debe dejar evidencia del proceso realizado.
Las mismas serán calificadas por un grupo de 80 profesores que participan en los cursos de formación docente. A la prueba se someterán cuatro mil 296 estudiantes de sexto grado, tres mil 865 de noveno y cuatro mil 500 de segundo año de bachillerato. A los que se les avaluará en las asignaturas de Matemática y Lenguaje y Literatura. El tiempo de duración para cada prueba es de 90 minutos, tanto para Matemáticas como para Lenguaje y Literatura, con un receso entre cada prueba de 20 minutos. El MINED enfatizó que estas son de carácter formativo, por lo que no tienen incidencia en las calificaciones del estudiante. La información que arroje la muestra será utilizada por el MINED para determinar porcentajes de dominio de las habilidades planteadas, además los porcentajes de población que se ubican en los diferentes niveles de desarrollo de la competencia.
