Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Perfectamente pueden usarse ambas formas verbales. –En la ANSP uno de los alumnos monitoreaba a su grupo. –No es muy grato que nos estén monitorizando constantemente los jefes. –La Ministra del Medioambiente ha pedido monitorear los ingenios que procesan la caña de azúcar. –Debiera monitorizarse la venta de medicamentos porque los enfermos …
Leer artículo completoGracias a un lector amigo
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Si, muchas gracias, M. Alfredo. G. D. Luego que leí su correo fui a buscar en la Ortografía del doctor Huertas García, mi maestro de Gramática y vaya, también a él se le escapó decir que en algunos casos la “R” entre vocales no suena fuerte y no debe ir doble. Dice …
Leer artículo completoLOS VERBOS QUE EN SU INFINITIVO TERMINAN EN “UCIR” CAMBIAN LA “C” POR “J”
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] El uso de la “j” en lugar de “c” se da en los pretéritos del Indicativo. Verbos terminados en ucir: traducir, deducir, conducir, producir, inducir, etc. –Deduje que no vendrías (jamás deducí) –Los nuevos negocios produjeron mejores impuestos. –Los agentes de la PNC condujeron a los muchachitos delincuentes a la delegación. –La …
Leer artículo completo¿Cuál es el plural de curriculum?
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Me ha llamado la atención encontrarme por ahí con esta pregunta y me he dicho: Ah, respuesta: Currículums o currículos y, YA. Pues no, si nos vamos a comportar como defensores del buen hablar y el buen escribir debemos decir CURRÍCULA. Por supuesto que es lo que dice la RAE, pero a …
Leer artículo completoDESPUÉS DE “DE” ES “MÍ” Y DESPUÉS DE “QUE” ES “YO”
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Estoy insistiendo con este tema. Pero es que sigo oyendo expresiones incorrectas o vacilaciones en el empleo de los pronombres de Primera persona: Yo y mí. Grabemos en nuestra memoria para siempre: DESPUÉS DE DE ES MI Y DESPUÉS DE QUE ES YO. –Es posible que antes de mí haya estado otra …
Leer artículo completoLa “z” se convierte en “c” y la “s” hay que conservarla
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Bueno, pongámonos a estudiar o a hablar (escribir, pues) sobre el uso de letras. Esta vez la “Z” y la “S” Los derivados de palabras terminados en Z cambian esta letra por la C. Veamos: Maíz: maicillo, maíces, maicito, maicena. Nariz: narices, naricita. Veloz: velocidad, veloces. Incapaz: incapaces, incapacidad. Luz: luces, lucecita. …
Leer artículo completoAndrógino y andrógeno
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] Ismael Retzinsky, el personaje de una película, me impresionó: …Cuando la puerta se abrió apareció una figura humana de aspecto místico, amoroso y suave en el habla. Me pregunté ¿Es una joven o un joven? Era un ser andrógino. ANDRÓGINO: Se aplica a la persona que presenta “rasgos externos que no se …
Leer artículo completoVolvamos a hablar del género gramatical
Josefina Pineda de Márquez Maestra normalista [email protected] La Real Academia Española es la máxima autoridad en cuanto al correcto uso del nuestro idioma. Los americanos adoptamos el español y prácticamente enterramos las lenguas aborígenes de nuestros abuelos indígenas. Pues, si hablamos español, debemos hacerlo bien. Hasta hace poco no había mayor dificultad en expresarnos sin miedo al utilizar nombres …
Leer artículo completo